Bu Yazıyı Okuyabiliyor musunuz? Neden Zorlandığınızı Öğrenince Gerçek Bir Empati Kuracaksınız

Disleksinin, dünya çapında etkilediği 700 milyondan fazla beşerden biri olan Britton; bu tasarımı sayesinde, disleksili olmayan bir kişinin, disleksililerin bir metni okurken yaşadığı zorluğu hissetmesini sağlıyor.

Bu teknik sayesinde disleksinin hakikat bir halde anlaşılması sağlanabilir ve disleksik öğrenciler için daha iyi öğrenme koşullarının yaratılması mümkün olabilir.

Disleksi, bir bireyin olağan zekâ düzeyinde olmasına karşın lisan, okuma ve yazma hünerlerinde sıkıntılar yaşamasına neden olan bir özel öğrenme bozukluğudur.

Disleksisi olan bir birey, konuşma seslerini tanısa bile, bunların harfler ya da sözler ile olan bağlantılarını öğrenmede zorluk çeker. Çoklukla okuma bozukluğu halinde gözlemlenen disleksi, birebir vakitte dikkat ve hafızayı da etkileyebilir ve beynin, lisanı işleyen bölgelerini tesirler.

Britton, her harfi bileşenlerine ayırdı ve harflerin çabucak tanınmasını zorlaştırmak için harflerdeki birtakım kısımları çıkardı.

Her harfin yaklaşık %40’ını kaldırarak harfleri neredeyse okunaksız hâle getiren dizayncı, okuma suratını bir disleksili bireyin okuma suratına indiriyor. Böylelikle disleksisi olan kişinin okuma yaparken yaşadığı zorluğu hissetmek mümkün oluyor.

Bu fontla oluşturulan bir İngilizce metin:

Örnek bir Türkçe metin. Okuyabiliyor musunuz?

Metnin tam hâli içeriğin sonunda yer alıyor.

Yazı tipi, disleksili bir bireyin metne bakarken ne gördüğünü göstermiyor; bunun yerine, okurken zorlanma tecrübesini yeniden yaratıyor.

Britton, disleksisi olan insanların aptal, tembel olduklarına dair bir yanılgının hâkim olduğuna dikkat çekiyor.

Disleksili olan Britton, yaşadığı zorluğu şöyle anlatıyor: İnsanların beyni, bu yazıyı okurken zorlansa da durumun üstesinden gelebilir ve böylelikle yazıları hâlâ okuyabilir. Disleksili olan bireyler de harfleri olağan bireyler üzere görür. Bilgileri, her harfi eksiksiz bir biçimde görebiliyorsunuz fakat zihninizde bilgi sürecini durduran yahut yavaşlatan bir şey var.

Disleksinin yanlış anlaşıldığına ve gereğince araştırılmadığına inanan Britton, bu tasarımı duruma dikkat çekmek için tasarladı.

Disleksili olan çocukların birçok özel ders yahut özel bir eğitim programı ile okulda başarılı olabilir. Duygusal dayanak disleksi ile başa çıkma sürecinde hayli değerli bir rol oynamaktadır.

Disleksi için belli bir tedavi olmamasına karşın, erken teşhis ve müdahale en düzgün sonucu verir. Fakat birtakım hadiselerde disleksi yıllarca teşhis edilmez ve yetişkinliğe kadar tanınmaz. Tekrar de disleksi için yardım ve takviye almak için asla çok geç değildir.